在新课标、新教材、新高考的“三新”背景下，课堂教学模式的优化显得更加重要.构建以学生的学为中心的课堂教学模式，从学生学的角度来设计“学历案”，从教材入手，剖析实质，挖掘内涵，深度学习，这更加符合人本主义（试读）...
登录
