教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。”生活需要幸福,教育更需要幸福,幸福是幼儿教育应有之义。教育的幸福不是无中生有,它来自教育的现实性,来自有归属感的环境中,来自课程活动的落地实践中,来自教师持续(试读)...