使用清单就是为了给大脑搭建起一张“认知防护网”，有助于将复杂任务分解，从而实现化整为零、化难为易、化虚为实的目标。为此，作者所在的幼儿园尝试将清单与园所管理链接，进而提高教研成效，促进教师专业成长。
部（试读）...
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