【摘要】“读思达”教学法包含“阅读、思考、表达”三个环节。学生在三个环节的学习中，将知识转换成素养。文章运用“读思达”教学法的理论指导三人学习小组建设，促使教师基于差异教育理念，在分组中照顾学生的个性（试读）...
登录
