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借助物理实验,培养学生的思辨能力-教育界2025年07期

借助物理实验,培养学生的思辨能力

作者:刘兴东 字体:      

【摘要】教师在开展物理教学时,应将实验作为提升学生能力的主要途径,以此培养学生的物理核心素养。在实验过程中,教师应摒弃传统的以教师为主导、学生简单模仿的实验模式,给予学生更多的思考空间,引导他们主动思(试读)...

教育界

2025年第07期