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浅谈初中数学四边形中的线段最值问题-教育周报·教研版2024年02期
浅谈初中数学四边形中的线段最值问题
作者:魏丽玟
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浅谈初
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中数学四边形中的线段
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最值问题
教育周报·教研版
2024年第02期
期刊目录
浅谈德育在初中道德与法治教学中的渗透
如何提高小学英语课堂教学小组合作学习的有效性
核心素养下的高中数学大单元教学设计
浅谈初中数学四边形中的线段最值问题
青少年情绪管理
构建小学体育高效课堂的教学策略
核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践
中职计算机基础高级教程与计算机考试大纲的契合度研究
思维提速
以书籍之花,孕理想果实
“双减”背景下体育课后延时服务的思考
论班主任的重要性
重视课堂教学反思 提高语文教学质量
基于高考地理试题的项目式教学研究
浅谈初中音乐大单元教学的实践策略
高中音乐鉴赏教学中学生鉴赏能力的培养
高中语文《短歌行》与《归园田居》群文阅读浅探
新课标背景下初中英语课程语音知识的教学探讨
浅谈写作素材在作文中的重要性
浅谈培养数学应用意识的意义及策略
高中语文课堂有效教学策略探究
浅谈农村初中历史小组合作体验式学习
品德教育要从娃娃抓起
双减背景下初中数学课堂教学探究
英语学习活动观下的小学英语文化意识培养策略
浅谈初中语文分层教学的探讨与研究
双减政策下实施家庭教育的方法和策略
场馆化学习的研究与实践
中职校与地方企业开展产教融合的探究
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