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劳动项目化学习中的“四式评价”探索与实践-小学教学研究2024年11期

劳动项目化学习中的“四式评价”探索与实践

作者:陈圆 字体:      

【摘 要】《义务教育劳动课程标准(2022年版)》提出在项目化学习中采用表现性评价的方式。项目化学习能够引导学生解决问题,提升劳动素养,是多学科融合的学习方式,而劳动评价则是对学生的劳动素养达成程度的一个检(试读)...

小学教学研究

2024年第11期