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核心素养视角下的初中物理教学设计研究 -数理天地(初中版)2024年10期

核心素养视角下的初中物理教学设计研究

作者:柳桂芳 字体:      

【摘要】有效的物理教学设计能够提高学生的思维能力和实践操作能力,进而提高学生的学习效果和综合素质.本文以核心素养视角下的初中物理教学设计为研究主题,以“电路连接的基本方式”教学为例,探讨如何在教学过程(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第10期