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“双减”背景下提高初中数学课堂教学效率的有效策略-数理天地(初中版)2024年12期

“双减”背景下提高初中数学课堂教学效率的有效策略

作者:谢玉梅 字体:      

【摘要】“双减”政策对初中数学教学工作提出了新要求.初中数学教师要转变传统教学观念和模式,积极创新教学方法,结合实际教学情况调整教学策略,以提高课堂教学效率和质量.

【关键词】“双减”;初中数学;课堂教学(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第12期