【摘要】本文聚焦于在大单元教学策略的框架下优化初中数学的教学方法，以青岛版初中数学教材为基础，深入分析教学内容的整合与划分、教学过程的设计、学生活动的组织以及教学策略的持续优化.核心在于探索如何通过这种（试读）...
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