【摘要】深度学习是教学研究关键议题，为教育革新和课堂问题解决提供前沿视角.为未来打下坚实基础.本研究以“三角函数的性质”为例，探索实施深度学习的有效策略.
【关键词】深度学习；初中数学；课堂教学
深度学习是（试读）...
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