【摘要】初中数学教学中采用以动促教策略，通过设计多样化的课堂活动，如动手操作、小组讨论等，显著提高了学生的课堂参与度与学习兴趣，实践活动不仅能深化学生对数学知识的理解，还能培养学生解决问题与团队合作能（试读）...
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