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“地理+信息技术”融合课堂的学习路径 -中小学信息技术教育2024年10期

“地理+信息技术”融合课堂的学习路径

作者:王芳 字体:      

【摘 要】《义务教育地理课程标准(2022年版)》提出,教师既要保持板书、板图等传统地理教学的习惯,又要融合现代教育技术手段,努力形成教学特色,为学生创设有利于核心素养提升的成长环境。地理学科有着综合性强、(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第10期