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基于主题意义探究的小学英语语篇教学实践-求知导刊2025年14期

基于主题意义探究的小学英语语篇教学实践

作者:王小惠 字体:      

作者简介:王小惠(1980一),女,江苏省南通市如东县实验小学。

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)提出了“深入开展语篇研读”的教学建议,倡导教师提炼语篇中的结构化知识,建立文体特征、(试读)...

求知导刊

2025年第14期