摘要:随着5G基站的站址数逐年提升,现场管理和基站能耗管理方面的问题逐渐暴露出来,基站电费共享分摊亦存在问题。同时,5G用电量较4G用电量提高许多,5G基站用电平均高出3倍,高昂的电费成本成为运营商的巨大压力。通过绿能、节能、储能、反向供能即“四能”应用,提供了绿色高效用电创新技术,解决了基站无法实现能耗精细化管理的问题;实现了绿色节能降耗,达到了为用户节省电费成本的目的。因此,高效用电的创新技术
摘要:随着高品质政企专线的持续发展,业务项目不断增多,因此对其品质要求也在逐步提升,同时业务接入端口的类型也在不断增加。目前主要采用SDH承载的政企专线已经表现出明显的不足,因此有必要加强对高品质政企专线承载网络技术的研究。本文以高品质政企专线承载网建设为背景,选取VC-OTN技术作为研究对象,对现有专线承载技术进行了对比分析,评估了VC-OTN技术的特性和优势,并提出了适用于政企专线承载网的构建
摘要:基于现行高度智慧的自动化技术背景,网络巡线流程管理在整合现有资源方面应以可视化、自动化等原则为基础,并积极融入更加现代的现场管理技术,以降低人工成本支出的同时提升现场网络巡线质量。为实现这一目标,建议以移动网络巡线全流程管理系统为出发点,重点利用IPA和机器视觉技术来提高巡线流程的效率和质量。基于此,本文以“IPA和机器视觉概念——IPA和机器视觉在网络巡线全流程管控应用意义——网络巡线全流
摘要:在“互联网+”背景下,高校图书馆基于互联网开展经典文化阅读推广工作,不仅能给学生提供更具有针对性的图书,还有助于学生实现个性化阅读。但在“互联网+”的快餐式阅读时代,高校图书馆对经典文化阅读推广的现状并不理想,存在诸多现实困境:缺乏科学统一的高校图书馆经典文化阅读推广规划、各高校图书馆之间的资源发展不均衡,导致经典文化阅读推广活动的效果参差不齐、阅读推广活动的形式较为单一且缺乏创新、推广人员
摘要:数据治理在卷烟生产中扮演着重要的角色,它有助于挖掘潜在风险和机遇,提高生产效率,促进科学决策,以及促进卷烟生产工作高质量发展。如何对各种数据进行有效组织和管理是实施卷烟数据管理的重要措施,也是提升数据质量的关键步骤。本文分析了烟草企业数据治理的意义以及所面临的数据质量问题,并以湖北中烟工业有限责任公司武汉卷烟厂生产过程的数据资源建立数据模型,结合BI(Business Intelligenc
摘要:随着计算机通信技术的高速发展,它不仅极大地便利了人们的生产和生活,还对个人、组织和国家的安全与隐私产生了重大影响。本论文深入探讨了计算机通信网络安全的基础知识、威胁分析、防护策略、安全工具和技术,以及网络安全培训和教育。本文详细介绍了网络的基本概念、威胁类型和漏洞,并探讨了网络安全的理论基础。此外,本文还分析了各种网络攻击和威胁,讨论了攻击者的动机和网络威胁的演变趋势。 关键词:计算机通信
摘要:本文明确了具身认知学习理论与虚拟仿真实验教学的核心概念,并基于此,提出了两者相互融通的研究思路。在进一步明晰建设要素的基础上,构建出融合具身认知学习理论的轨道交通类虚拟仿真实验教学资源,并结合建设实例具体阐述了“三位一体”实验教学模式和相应建设成效,以期为虚拟仿真实验教学的资源设计与实验开展提供参考。 关键词:具身认知;学习理论;虚拟仿真实验;建设路径 近年来,随着信息技术的飞速发展和教
摘要:课程考核是教学过程中十分重要的环节,也是高等中医药院校实现教学评价和教育教学目标的重要手段。对学生成绩的分析与评价既是教学评估的手段,又是教学研究的重要环节。建立科学高效的成绩评价反馈体系,有助于充分调动学生学习的积极性和主观能动性,发现教学中存在的问题,及时反馈并调整教学内容,从而全面提高教育教学质量。 关键词:中医药;课程考核;成绩评价;反馈体系,信息化 2020年10月13日,中共
摘要:随着互联网技术的不断普及,将网络教育资源应用于幼儿日常教育教学中,可有效提升教学质量。基于此,本文分析了信息化背景下幼儿园教学过程中网络资源开发的特点与优势,结合当前幼儿园教学过程中网络资源开发与利用现状,重点提出了信息化背景下幼儿园教学过程中网络资源开发与应用的具体方法,以期为相关的幼儿园教育教学工作者提供参考,科学合理地开发与利用网络资源,有效提高当前幼儿园教育管理的现代化水准。 关键
摘要:在“互联网+”教育不断发展的背景下,如何利用其创新旅游服务与管理专业的人才培养目标和培养模式,是相关教育工作者重点关注的课题。基于此,本文提出了基于“互联网+”的“课赛融合”的教学方式,希望能帮助学生提前熟悉其今后要走向的就业岗位,促进学生的成长发展。 关键词:“互联网+”;旅游服务与管理专业;“全国导游基础知识”;教学改革;课赛融合 在当今信息时代,教师为了拓展优质的教学资源,提高教学
摘要:随着信息技术的飞速发展,线上教学平台在高职教育中发挥着愈加重要的作用。思政课作为高职院校课程体系的重要组成部分,其教学方式的创新与实践尤为关键。线上教学平台在高职院校思政课教学中的应用具有诸多优势,可以为教师和学生提供丰富的教学资源、个性化的教学指导、实时的教学反馈和互动的教学体验。本文旨在探讨基于线上教学平台的高职院校思政课教学实践,分析当前思政课教学的现状与挑战,并提出相应的改进策略,以
摘要:大数据征信是我国征信业发展过程中的一种崭新手段,正以迅猛的速度和崭新的姿态出现在征信领域当中。与国外大数据征信发展相比,我国大数据征信发展同样也面临数据标准、数据质量、数据安全、数据共享等多重问题。面对上述问题,本文从数据治理的角度出发,阐述通过各种职能手段,如建立标准体系、开展数据质量管理、加强数据隐私保护、促进信用信息共享等方面谈治理大数据征信中的数据问题。 关键词:大数据征信;征信管
摘要:在职业教育专业数字化转型背景下,越来越多的专业实践课程需要通过虚拟仿真系统或专业教学软件开展实训教学,专业实践模拟软件对学校计算机的性能要求也越来越高,学校通过传统台式计算机搭建虚拟仿真实训平台,存在管理难度大、资源利用率低等问题。因此学校通过虚拟化技术搭建云桌面系统实践教学环境,学生可以在云桌面虚拟化环境中进行3D模拟仿真实验和实训,能够更加真实地模拟实际场景,提高学生的实践操作能力。本文
摘要:微信小程序是现代数字化移动互联网信息技术发展的产物,具有“无需安装、用完即走、方便推广”的特点。“药苑一体化教学软件”是一款针对药学专业的教学需求而开发的微信小程序,可以使学生通过模拟通关的方式来了解和学习药品批发零售企业的创建、GSP的含义、适用范围以及GSP的具体实施步骤和技术方法等内容,通过模拟认证的方式帮助学生了解我国药品经营企业实施GSP和开展GSP认证整个过程及实施方法。药苑一体
摘要:目的:本研究旨在通过探究VR虚拟技术在护理专业实践课中的应用成效,以及提高护理专业实践教学的质量。方法:以某个医学院护理专业实践课为例,选取100名符合特定标准的学生,通过随机平均分配的方式将学生分成对照组和实验组两组,每组各50人;进而对VR虚拟技术在教学中的应用展开研究。结果:根据研究对象对VR虚拟技术的认知方面来看,大多数学生对护理专业实践课教学中该技术的应用表示高度认可,并认为VR虚
摘要:本文阐述了四位一体信息化教学模式概念,明确内科护理学教学特点,并将四位一体信息化教学模式应用到内科护理学教学。应用实践证明,将四位一体信息化教学模式应用于内科护理学教学中,可提高教学效果和学生的学习动力,促进内科护理学教学的可持续发展。 关键词:四位一体信息化教学模式;内科护理学;教学;应用 一、引言 内科护理学作为医学专业的重要学科,对护理学生的专业素养和实践能力有较高的要求。传统教
摘要:互联网技术的发展创新了教育教学的方式,传统的面对面授课已经无法满足学生获取知识的需求,以教育数字化为核心的混合式教学模式成为一种新的选择。基于此,本文以中药学课程为例,探讨了混合式教学的应用效果。 关键词:“互联网+”;中药学;混合式教学;实践与探索 随着现代信息技术的蓬勃发展,互联网技术在各个行业得到了广泛的发展与应用,“互联网+”教育的全新教育模式也应运而生。2019年2月,中共中央
摘要:在“互联网+”时代,信息技术的运用对中学数学教学产生着深刻影响。本文中设计了一款基于MATLAB的一元二次函数APP,不仅可展示一元二次函数的静态曲线图像,还能动态演示函数曲线随参数变化的效果,这对于激发学生学习数学的兴趣,培养学生数形结合思想解决问题的意识,提升课堂教学效率有一定的积极作用。 关键词:MATLAB;APP;一元二次函数;可视化 一、引言 函数是中学数学教学内容中的重点
摘要:随着互联网与信息技术的发展,线上线下混合式教学已经成为高职院校教学模式改革的趋势。“传感器与检测技术”是高职机电类专业开设的一门专业基础课程,在专业人才培养体系中处于基石地位。本文通过优慕课平台对这门课程进行了线上线下混合式教学模式改革,将线上自学、线上辅导与线下课堂教学相结合,同时深度挖掘课程内容中的思政元素,以调动学生学习的主动性、提升教学效果,提升学生的综合素质。 关键词:线上线下混
摘要:在当今信息技术飞速发展和普及的今天,信息技术与学科教学的融合日益深入,并逐渐形成了以云计算为基础的“智慧学习环境”。“智慧学习环境”是利用“互联网+”的智能信息技术,构建一种智能高效的新型课堂环境,能够提高学生的分析和解决问题的能力,推动学生从学习知识实现智能发展。基于此,本文结合小学信息技术课程,从课前、课中、课后三大方面,探讨智慧学习环境下的小学信息技术课程的教学策略,以期为相关人员提供
摘要:随着信息技术的飞速发展,计算机在教育领域的应用日益广泛、深入。在“互联网+”背景下,教学工作的信息化趋势愈发明显。计算机课程作为提升学生计算机水平的关键途径,其教学质量成为各界普遍关注的焦点。传统初中计算机教学模式普遍存在教学内容陈旧、教学方法单调、实践环节欠缺等问题,信息化背景下,借助先进的信息技术平台,对教学资源进行整合,引入多样化教学手段,对于提升初中计算机教学质量、培养学生计算机实践
摘要:随着数字化技术的广泛应用,计算机基础课程已成为许多中职院校的公共基础课通识类必修课,其作为中职院校各专业课程体系的重要组成部分,承担着培养中等职业学校专业技术人才人文素质的重任。但是,当前中职院校学生存在对计算机基础课不够重视、学习现状堪忧的情况。为了改变这种状况,中职院校必须改革中职院校计算机公共基础课程。基于此,本文分析了中职学生学习计算机基础课的现状,并以机电专业开展计算机课的过程为实
摘要:随着信息技术的飞速发展,网络教学平台已经成为现代教育的重要组成部分。在高校计算机类课程教学中,网络教学平台的应用越来越广泛,为教学模式的创新提供了新的可能。“对分课堂”作为一种新兴的课堂教学模式,强调课堂时间的合理分配,注重学生的参与和思考。基于此,本文分析了网络教学平台与对分课堂教学模式相结合的应用,阐述了其在高校计算机类课程教学中的应用优势、内涵和特点,并探讨了应用价值和实现路径。 关
摘要:随着科技的快速发展,大数据技术已经深入到各个领域,成为推动社会进步的重要力量。在高技能人才培训领域中,大数据技术的应用也日益广泛。虽然大数据技术的应用为高技能人才培训带来了巨大机遇,为培训内容的设计、培训方法的改进以及培训过程的优化提供了有力支持,但仍然面临诸多挑战,导致高技术人才的培训效果不佳。基于此,本文旨在探讨大数据技术在甘肃高技能人才培训中的应用特征、挑战与措施,以期为相关领域的实践
摘要:“互联网+”的发展推动了智慧旅游的发展。基于此,本文从智慧旅游模式、内涵与特点入手,探索了旅游市场营销课程建设的新要求,并分析了在“互联网+”时代,旅游市场营销课程应如何创新教学内容以提高旅游专业人才的质量。 关键词:“互联网+”;智慧旅游;旅游市场营销课程;建设 随着智慧旅游的发展,旅游专业人才培养也应当抓住时代机遇,实现传统教学模式的创新与改革。因此,相关教师应针对性地分析当前市场对
摘要:随着信息技术的飞速发展,越来越多的教师借助多媒体技术改革了教学模式,改善课堂教学环境,优化课程教学设计,创新课程教学方式,从而提高教育质量,达到最优化教学。本文以高中俄语教学为研究对象,通过分析多媒体技术对传统俄语教学的挑战,指出如何将多媒体技术与俄语教学有机结合,以激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,从而提升高中传统俄语课程的教育质量。 关键词:多媒体技术;传统;俄语教学;挑战
摘要:随着社会的不断发展与进步,教育教学领域的数字化资源得到了越来越多的利用。美术是培养学生的审美能力,提高其人文素养,提高其审美情趣的一门重要学科。将数字资源有效地融入初中美术课堂中,是一种全新的艺术教学方式,也是实现新课程改革的有效方式之一。笔者根据自身教学实践经验,阐述了在初中美术教育中应用数字化资源的效果,希望能为相关人员提供一些参考。 关键词:数字化美术资源;美术课堂;教学;策略 利
摘要:随着社会的发展和信息技术的进步,越来越多的现代教学技术开始被运用到教育教学领域。其中,将虚拟现实技术运用于高中篮球技术教学中,弥补了传统篮球技术教学中的不足,为高中体育篮球技术教学带来了诸多便利,提高了篮球技术教学质量。鉴于此,本文探讨了虚拟现实技术在高中篮球技术教学中的应用,以期为虚拟现实技术应用于体育教学提供良好参考。 关键词:虚拟现实技术;高中;篮球技术;应用 科技进步发展,催生了
摘要:在技术快速发展的大背景下,信息技术在各行各业都引发了深刻的变革。在教育教学领域,信息化的管理和教学模式极大的推动了教学管理的提质增效。文章具体结合了小学班主任班级管理实践,分析微信在班级管理中的应用价值,指出微信的应用能够更好地促进小学班主任班级管理的进步,能够为家校互动、为学生成长提供良好的技术支持。文章具体就当前微信在小学班主任班级管理中的应用困境展开分析,结合班级微信群、微信公众号以及
摘要:爱国主义作为中华民族的优良传统,对培养小学生的爱国主义精神具有至关重要的意义。在信息时代,互联网不仅为人们的生活与工作带来了极大的便利,也提出了新的挑战。鉴于此,学校在对小学生开展爱国主义教育时,要有互联网思维,结合信息技术创新教育方式,确保能进一步加强对小学生的爱国主义教育,促使学生在学习中增强民族自尊心与自信心。 关键词:信息化;小学生;爱国主义教育;创新路径 爱国主义教育是中华民族
摘要:心理健康教育是素质教育中的重要组成部分,特别在小学阶段,这一时期是学生身心发展的关键时期。将教育信息技术应用于小学心理健康教育,能够更好地发挥技术辅助教学的优势,有利于促进小学心理健康教育的提质增效。文章具体从教育信息技术在小学心理健康教育中的应用路径、应用功能出发进行分析,并从链接视频资源、强化心理干预、组建学习平台、打造心理档案等方面,深入探讨了信息技术在小学心理健康教育中的应用策略,旨
摘要:在现代网络不断发展的背景下,信息技术被广泛应用到各行业中,包括教育领域,并且应用效果良好。多媒体、互联网、微课等技术手段应用在小学心理健康教育中,大大提高了课堂教学效率,丰富了课堂教学内容和模式。信息技术的呈现方式更受学生所认可,基于此,本文阐述了VR绘本在小学心理健康教育中的应用。 关键词:虚拟现实技术;心理健康;小学教育 小学阶段是学生心理、身体发展的重要阶段。世界卫生组织对于健康的
摘要:本文探讨了小学信息科技课程中编程教学对提升学生创新思维能力的作用。通过文献综述和实证研究方法,分析了编程教学在小学信息科技课程中的应用,以及它对学生创新思维能力的影响。随着信息科技的快速发展,编程教育逐渐成为小学信息科技课程中的重要组成部分。研究结果表明,编程教学可以有效促进学生的创造性思维、问题解决能力和团队合作精神。本研究为小学信息科技课程的教学实践提供了有益的启示。 关键词:小学信息
摘要:在“互联网+”环境下,教师在教学过程中运用互动学习平台,围绕课程目标,建立起完善合理的混合式教学,可提升学生对道德与法治课程的学习体验,让学生能在宽松、开放的学习氛围中实现思想品德的提升。基于此,本文对基于互动学习平台开展小学道德与法治课混合式教学进行了相应的研究。 关键词:互动教学平台;小学;道德与法治;混合式教学 随着教育教学理念的优化与网络信息技术的发展,混合式教学模式应运而生,其
摘要:随着信息技术的迅猛发展,网络平台已成为教育领域不可或缺的工具。本研究聚焦于网络平台在初中道德与法治课中的应用,探讨其优势、面临的挑战及有效的实施策略,以期为提高教学效果提供科学依据和实践指导。通过文献回顾、案例分析等方法,研究发现网络平台在激发学生学习兴趣、丰富教学资源、促进师生互动等方面展现出显著优势。然而,技术难题、资源整合等问题也不容忽视。基于此,本研究提出了一系列针对性的实施策略,以
摘要:现代教育信息化背景下,加强网络多媒体技术在初中政治教学中的应用,不仅能够拓宽政治课堂场景,促进道德与法治知识的形象化传播,更可以改变枯燥、乏味、满堂灌的课堂现象,激发学生的政治学习兴趣,增强学生的学习体验。基于此,为了发挥出网络多媒体技术在初中政治教学中的价值,主要对网络多媒体技术的基本内容、特征进行了分析,对网络多媒体在初中政治教学中应用优势进行了明确,提出了对应的教学措施,以网络多媒体技
摘要:随着信息技术的迅猛发展,高中思想政治教学正面临信息化改革的挑战。为推进其深入发展,学校需加强教师培训、完善教学设施、优化教学资源,并注重教学实效。本文深入探讨了高中思想政治信息化教学的有效实施策略,分析了其现状、问题及其成因,并提出了相应的解决措施和策略,涵盖教学观念转变、教学内容优化、教学方法创新以及教师信息素养提升等方面。实践表明,这些策略在高中思想政治信息化教学中具有显著的应用价值。
摘要:信息化教学设计在教育领域中的应用已成为提升教学效果的重要手段。本文旨在探讨信息化教学设计在初中化学教学中的应用研究,通过分析信息化教学工具和资源在化学教学中的运用,旨在提高学生的学习兴趣,加强学习成效。基于此,本文研究信息化教学设计原则,详细介绍在初中化学教学中如何运用多媒体课件、虚拟实验室、在线互动平台等信息化工具,以及这些工具如何帮助学生进行实验操作。实证研究表明,信息化教学设计能显著提
摘要:在当前信息技术高速发展的大背景下,多媒体技术在幼儿园教育教学中的应用也更加广泛。文章具体介绍了多媒体技术在幼儿园教学中的应用优势,指出多媒体技术的应用对于丰富教学形式,激发幼儿兴趣,促进幼儿全面发展的重要作用。并从多媒体技术在创设教学情境、直观展现知识、整合教育资源、培养幼儿创新思维等方面的应用实践展开分析。结合幼儿园的科学活动,游戏实践,艺术实践,健康活动等诸多领域,分析多媒体信息技术在幼
摘要:本研究探讨了“互联网+”背景下新媒体在幼儿园教学中的作用。通过深入分析新媒体的优势、运用原则及存在的问题,提出了针对性的运用策略。新媒体能提升教育活动趣味性,丰富教学资源,创新教学方式,提高信息易用性。然而,在新媒体的教学实践过程中,仍存在一定的限制,如教师对新媒体的认知水平、新媒体技术的应用程度及自身角色能动性的发挥上存在不足。针对这些不足,提出了相应的应对策略建议。本研究旨在通过对新媒体
摘要:信息技术的发展与应用带动了教学观念、教学思维的变革。循证教学是教师个体经验、教学智慧与教学证据有机融合的教学形态。本文阐述了智慧教育平台支持下的循证教学,基于证据的教学过程分析幼儿的成长轨迹,以更好的服务于学生的学习与发展。 关键词:智慧教育平台;幼儿园;循证教学 智慧教育平台是兼具大数据、人工智能等技术,以先进教学理念和真实情境为基础,同时拥有多元化教学工具和教学模式的平台,能够为教学
摘要:一日活动主要是培养幼儿的自理能力以及社会适应能力。随着我国科学技术发展水平的提升,信息技术在幼儿园中的普及率也在不断提高。将信息技术有效融入幼儿园一日活动中,对于提升幼儿园教育教学质量具有重要的促进作用。对于幼儿园教师来说,需结合幼儿园一日活动的具体情况科学引入信息技术,提高幼儿园一日活动教学质量。本文分析了信息技术在幼儿园一日活动中的运用策略,供参考与借鉴。 关键词:信息技术;幼儿园;一
摘要:信息技术的发展与创新,为小学语文教师教学提供了全新的视角和工具。在这样的背景下,如何巧妙地运用信息技术,优化小学语文教学,提高教学质量,是当前语文教师重点关注的课题。基于此,本文结合案例分析,提出了具体的教学策略和方法,希望能切实提高小学语文教学质量。 关键词:信息技术;小学语文教学;优化策略;案例分析 一、引言 目前,信息技术已成为推动教育教学改革的重要力量。小学语文作为基础教育的重
摘要:随着互联网技术的快速发展,教育资源应用平台在教育教学中的应用越来越广泛。在小学语文阅读教学中,教育资源应用平台为教师和学生提供了丰富的教学资源、学习工具和互动交流渠道。本文探讨基于教育资源应用平台的小学语文阅读教学的实践策略及效果,提出了一系列具有针对性的教学实践方法。实践结果表明,教育资源应用平台的有效运用能够显著提升学生的阅读兴趣、阅读能力和综合素质,为小学语文阅读教学提供了有益的参考和
摘要:随着社会经济的迅速发展,许多新型的互动软件开始进入教育教学领域,并在教学过程中得到了广泛应用。本文以讨论互动软件在小学语文课堂教学中的应用为目标,开展高效的小学语文互动课堂教学,推动小学生语文基础知识综合应用能力的发展,使小学生能够科学地掌握小学语文学习方式。 关键词:互动软件;小学语文;课堂教学;应用 互动软件指的是基于互联网信息技术及线上教学平台而建立的一种新型线上线下同屏互动的课堂
摘要:随着科技的不断发展,互动式教学软件在教育领域的应用日益广泛。在小学语文教学中,互动式教学软件通过提供丰富的教学资源和新颖的教学模式,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。本文旨在探讨互动式教学软件在小学语文教学中的应用现状及前景,并分析其优势与不足。首先介绍了互动式教学软件在小学语文教学中的应用背景,接着从教学资源、教学模式、教学效果三个方面分析了互动式教学软件在小学语文教学中的应用情况。同
摘要:随着科技的不断进步,教育领域亦经历了数字化和网络化的重大变革。传统的小学语文教学方法已不足以满足当代教育的需求。为了提高教学效果,许多教师开始尝试引入信息化教学工具,其中希沃软件备受关注。在小学语文教学中应用希沃软件可以帮助教师更好地呈现教学内容,提高学生的参与度和学习效果。因此,探索如何高效地将希沃软件融入语文教学成了一个迫切需要研究的课题。本文旨在探讨希沃软件在小学语文教学中的应用实践,
摘要:随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用也愈发广泛。信息技术与小学语文课程整合对于提高小学语文教学质量具有重要意义,教育工作者应当充分认识到信息技术在教育领域的价值,积极探索信息技术与小学语文课程整合的有效途径。本文首先分析了信息技术与小学语文课程整合的必要性和可行性,接着从教学资源、教学模式、教学评价等方面详细阐述了整合的具体路径,最后总结了整合过程中可能遇到的挑战与应对策略。 关键词
摘要:希沃软件以智慧化、智能化的教学功能,为教师教学与学生学习提供了便利条件与工具支撑。为了推动小学语文教学模式的创新与升级,主要立足教育信息化的大背景,对希沃软件在小学语文教学中的应用优势进行研究;并对希沃软件在小学语文教学中的应用现状进行了整理;以小学语文教学模式改进为导向,联系实际的希沃软件运用经验与思考,提出了希沃软件在小学语文教学中的应用实践建议,赋能小学语文课堂。 关键词:教育信息化
摘要:在初中语文教育中,写作占据着举足轻重的核心地位,其重要性不容忽视,尤其在各类考试中,写作能力的考察更是占据显著地位。然而,写作教学面临挑战,教师们寻求有效方法提升学生能力。信息时代为写作教学带来机遇与挑战,信息技术对教育产生深远影响,推动教学模式的变革。自媒体作为新兴产物,通过信息化手段传播信息,实现用户间的互动与交流,打破传统界限,展现新颖、快捷的学习特性。语文教育工作者正积极探索,使信息
摘要:希沃交互式电子白板作为一种新型的教学手段,已被越来越多的教师引入到课堂教学中。本文探讨希沃交互式电子白板在初中语文教学中的应用实践,旨在为教师提供有效的教学策略。首先介绍了希沃交互式电子白板的基本概念及其在初中语文教学中的应用背景。然后,探讨了希沃交互式电子白板在语文教学中的应用优势。最后,提出了希沃交互式电子白板在初中语文教学中的应用策略和建议。 关键词:希沃交互式电子白板;初中语文教学
摘要:翻转课堂作为一种新型的教学模式,逐渐在各学科教学中得到应用。翻转课堂颠倒了传统课堂讲授与课后练习的顺序,学生在课前通过网络平台学习教学视频等教学资源,课堂上教师则主要负责引导学生进行讨论、解决问题,实现学生自主学习和合作学习的有机结合。初中语文翻转课堂教学实践,旨在探索网络平台支持下的语文教学新模式,提高学生的学习效果和能力。本文旨在探讨基于网络平台支持下的初中语文翻转课堂教学实践,分析其优
摘要:随着现代信息技术的不断发展,语文课堂教学模式也在发生改变,信息化特征越来越明显。信息技术的应用为课堂教学提供了全新的活力和思路。本文围绕多平台互动式教学模式创新高职语文教学,以实现高职语文教学质量的提升。 关键词:高职语文;互联网;多平台;互动式教学 高职语文是高职院校的公共基础课程,是提高学生文字理解能力和表达能力,服务于学生专业知识学习的课程。传统高职语文教学模式基于教室课堂讲授,主
摘要:随着信息化时代的飞速发展,智慧平台正逐渐走入初中语文阅读教学课堂中,成为教育领域的新宠。这些平台利用先进的信息技术,如人工智能、大数据、云计算等,为教师和学生提供了一种全新的教学方式。既拓展了现有的语文阅读教学资源,又实现了阅读资源方面的共享。基于此,教师应正确了解智慧平台的优势,将其全方位应用于初中语文阅读教学中,制定相应的应用方案,并设计教学环节,确保初中语文阅读教学高质量开展,提高学生
摘要:在当前互联网信息技术快速发展的大背景下,各种学习平台在高中语文写作教学中的应用也日益普遍。文章具体结合了课堂派平台,分析高中语文写作教学活动的设计思路和设计策略,希望具体结合课堂派平台的应用优势,实现高中语文写作教学的提质增效,希望提升高中语文写作教学效果、提升写作教学质量。 关键词:课堂派平台;高中语文;写作教学;活动设计 在当前“互联网+教育”的大背景下,高中语文写作教学也要顺应改革
摘要:现阶段,社会的发展步伐逐渐加快,经济水平实现了进步和提高,互联网技术也更加成熟完善,在各行各业及各个领域中实现了广泛地普及和应用,并收获了良好的应用效果。结合当前的发展形势,为了推动学生的全面发展,进一步提高教学水平,教师需要在教学当中合理应用互联网技术,不断创新教学方法,为学生传授理论知识的同时,培养学生实践技能,提升学生的核心素养。基于此,本文探讨了互联网的背景下数学文化教育对于提升学生
摘要:根据国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,建设“互联网+教育”已成为当前教学的必然要求,线上教学模式的兴起与发展也已成为大势所趋。这一新事物的出现与时代的发展紧密相连,不仅符合国家推进教育现代化的战略需求,同时也满足市场对线上教学实践的需求以及学科自身发展的需求。在此背景下,本文以ClassIn一体化平台为例,探究小学数学线上教学的实践路径,以期能更好地服务于
摘要:在传统的数学课堂中,教师主要依赖黑板和粉笔进行教学,这种方式虽然经典,但在信息时代显得有些单一和局限。电子白板作为一种新兴的教学工具,集成了计算机、投影仪等多种设备的功能,为课堂教学带来了更多可能性。随着信息技术的飞速发展,电子白板作为一种集计算机、投影仪等多种功能于一体的新型教学工具,正逐步深入小学数学课堂。本文旨在探讨电子白板技术在小学数学教学中的应用现状、优势、存在的问题以及相应的解决
摘要:随着科技的不断发展,智慧课堂作为一种新型的教学模式,已经越来越多地被应用到教育领域。初中数学作为基础教育的重要组成部分,如何利用智慧课堂进行分层教学提高教学效果,成为了一个成为了一个值得研究的课题。本文针对初中数学分层教学的实践研究,探讨了如何利用智慧课堂提高教学效果。通过对相关文献的梳理,分析了智慧课堂与分层教学的理论基础,以及二者结合的优势,并通过实例展示了智慧课堂在初中数学分层教学中的
摘要:为激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学成绩,小学数学教师需不断探索创新的教学方式。项目式学习作为一种新兴的教学模式,强调以学生为主体,结合理论与实践,已被广泛应用于多个学科的教学中。通过应用项目式学习的教学模式不仅鼓励学生主动探索数学知识,同时还能够提高学生的综合素质,满足新课程改革的要求。随着科学技术的进步,先进的智能技术也开始被引入课堂教学中,教师可以利用智能平台支持项目式学习,为小学
摘要:信息技术的发展和应用改变了传统教育教学方式,创新了教学模式。在小学数学课堂教学中,教师可以加大对信息技术的应用,在其支持下建构小学数学高效课堂,有助于进一步提升课堂教学质量。基于此,本次重点研究信息技术助力小学数学高效课堂的构建方式,供相关人士参考。 关键词:信息技术;小学数学;高效课堂 信息技术的发展与应用,创新了人们的工作、学习方式,促进了我国教育教学工作的发展。特别是在2020年春
摘要:本研究旨在探讨微课模式在初中数学教学中的实践效果,以期为初中数学教学改革提供参考。文章分析微课在初中数学教学中的积极作用,明确其应用原则,分析微课在初中数学教学应用中存在的问题,根据问题提出实践应用措施,为初中数学教学提供一种新的视角和方法,有助于推动数学教学的创新发展。 关键词:微课模式;初中数学;教学实践;个性化学习;教学改革 一、前言 在当今教育领域,微课模式作为一种新兴的教学手
摘要:在新课改背景下,初中数学教师不仅要在课堂教学中落实新课改的基本要求,还要对自身的教学方式和教学手段进行优化与创新。当前,初中数学教师要想使自己的教学质量得到提高,就需要掌握一定的教育技巧和教育方法,通过运用各种先进的信息技术来开展数学教学工作,以此来提升自己的数学教学水平。教师可以充分利用网络信息技术开展数学课堂教学,通过多媒体课件、网络资源等有效地进行数学教学,这对于提高初中数学课堂教学质
摘要:随着信息技术的快速发展,信息化教学在中职数学课堂中的应用日益广泛。本文探讨了如何利用信息化教学打造中职数学课堂,以提升教学效果和学生学习体验。文章首先分析了信息化教学资源的整合与应用,包括数字化教材、网络教学资源以及信息化教学工具的使用。接着,文章阐述了信息化教学环境下的教学策略,如翻转课堂、个性化教学和课堂互动等。同时,文章也关注了信息化教学对中职数学教师专业发展的要求,以及信息化教学在中
摘要:高中数学学科具有抽象性、枯燥性等特点,内容也比较繁琐无趣,倘若只采用传统的理论讲授法,则难以提出课堂教学效果。信息技术作为一种全新的教学手段,将其应用于数学课堂中,不仅能丰富数学课堂内容,还能刺激学生的听觉与视觉,为学生带来“视听盛宴”,有效开发学生潜能,使其全面深入思考,掌握更多数学知识与技能。基于此,研究对信息技术与高中数学的深度融合进行探析,旨在能巧妙将信息技术应用于高中数学课堂,促使
摘要:随着“互联网+”的深入发展,教育信息化已成为基础教育改革的主流趋势。小学英语教学应当重视对信息技术的全面应用,促进教学过程提质增效。本文从“互联网+”在小学英语教学中的应用入手,分析当前小学英语课堂教学存在的主要问题,针对性地提出了改善教学的有效方式,以期提高学生学习兴趣,提升英语课堂教学效率。 关键词:“互联网+”;小学英语;学科教学 随着信息技术的迅猛发展,“互联网+”在教育领域的应
摘要:随着当前数字技术的不断发展,在初中英语教学实践中,以数字技术为支持的泛在学习正在变得日益可行。本文介绍了泛在学习的基本概念、主要特点及其在初中英语学习中的应用价值,并分析了基于数字技术平台的初中英语泛在学习实践。探讨了泛在学习的应用路径,包括线上线下混合式学习平台、人机互动和人人互动的项目式学习实践,以及基于多媒体技术平台的多场景学习拓展。此外,文章还讨论了如何构建学习共同体、建设技术化资源
摘要:在当前社会快速发展的态势下,已全面进入信息爆炸的时代,如同火箭般疾驰前行。在此期间,高科技产品不断涌现,对人们的感官体验产生了深远的影响。信息技术以其独特的魅力,引领了多元化学习的新时代,特别是在英语教育领域,它有效地定制了个性化学习路径,显著提升了学习效率,并确保了学习过程的趣味性。当前社会对英语写作能力的培养给予了高度重视,持续推动教学方法的创新,以构建更为优质的中小学校园学习环境。在信
摘要:文献综述和实证研究显示,交互式电子白板作为一种新型的教学工具,被广泛应用于课堂教学中,可以提升学生学习兴趣,激发他们的学习动力,帮助教师创设教学情境,使学生能够更灵活地运用英语知识,进一步提升学生的学习效果。但随着这一教学工具的全面普及,也出现各种问题,如教师技术应用不熟练,课堂时间分配不合理等。本文建议教师在使用交互式电子白板时应注重培养相关技能,并合理安排教学内容。 关键词:交互式电子
摘要:教育教学一体化平台下的高职英语混合式教学是当前教育领域的重要发展趋势。在互联网+教育趋势的推动下,结合混合式教学模式和技术应用需求,高职英语混合式教学将为学生提供更加灵活、个性化的学习体验。同时,教师培训与支持也是实现高职英语混合式教学目标的关键因素。 关键词:高职英语;教育教学一体化平台;混合式教学;实践 “互联网+教育”的兴起为高职英语混合式教学提供了有力支持。互联网技术的广泛应用使
摘要:随着信息技术的快速发展和移动设备的普及,移动教学云平台在高职教育中得到了广泛应用。本文首先分析了高职英语课程资源库建设的必要性;随后,探讨了基于移动教学云平台的资源库建设方案,包括资源库的架构设计、内容选择、开发流程等;接着,深入研究了资源库的应用,包括教学方法的创新、学生学习效果的提升以及教师角色的转变;最后,总结了资源库建设的成效,并提出了改进建议和未来展望。 关键词:移动教学云平台;
摘要:高等职业院校是培育综合技术型人才的核心阵地。各科教师需在“互联网+”的背景下,不断精进自身的信息化教学能力,以适应教学对象的新兴特性,同时紧跟高职教育环境的变革,以增强学生的学科专业能力。本文以高职英语教学为研究焦点,深入剖析了“互联网+”对高职英语教学带来的新特点,结合英语教师在提升信息化教学能力上的必要性和面临的挑战,提出了一套针对性的提升策略。 关键词:高职英语;“互联网+”;信息化
摘要:随着信息技术迅猛发展,其在教育领域应用日益广泛,为高中生物课堂教学模式创新提供新的契机。本研究旨在探讨信息技术如何助力构建高中生物新型课堂教学模式,进一步提高教学效果。基于此,研究分析当前高中生物课堂教学中存在的问题,提出基于信息技术的解决方案,显著提高学生的学习成绩,增强学生的实践操作能力和创新思维,以适应不断变化的教育需求。 关键词:信息技术;高中生物;新型课堂教学模式;多媒体教学
摘要:微课作为一种新兴的教学模式,在教育领域应用广泛,有效提高了教师的教学效率和针对性。微课有助于教师掌控课堂节奏,优化时间管理,最大化教学资源利用,推动课堂质量提升。因此,初中物理教学需充分利用微课模式,提升教学效果。本文旨在阐述微课教学的特点,分析其在初中物理教学中的优势,并探讨应用策略,实现微课与物理教学的深度融合,为提升教学效果提供理论与实践支持。 关键词:微课;初中;物理课;教学效果
摘要:初中物理学科具有知识点众多、内容零碎、抽象,学生学习难度大的特点,而将信息技术应用于初中物理教学中,能够更好地发挥信息技术的表现优势,有利于提升学生的学习兴趣,提升课堂教学效率。文章具体结合现阶段初中物理教学现状,分析将信息技术应用于初中物理教学中的现实困境,例如,教师缺乏信息素养,信息技术使用效果不佳,以及相关的基础设施不健全等。并针对性地提出了应用信息技术优化初中物理教学的实践路径,从多
摘要:在高中化学教学中,网络平台的应用为教学方式的改革和创新提供了新的途径。教师应当充分利用网络平台的优势,以提高高中化学教学质量和效果。本文首先分析了网络平台在高中化学教学中的应用优势,并从教学资源、教学方式、教学评价等方面阐述了网络平台在高中化学教学中的具体应用,最后总结了网络平台在高中化学教学中的应用效果,供相关人员参考。 关键词:网络平台;高中化学教学;应用实践 随着科技的飞速发展,网
摘要:虚拟实验是指在电脑设备上应用网络与计算机技术模拟相关实验过程的教学方式。在这种教学模式下,学生可以通过电子设备配备来进行操作,无需注重教师的操作流程,只需要在屏幕上观察和操作即可。这种教学模式可以避免由于看不清教师操作而导致学习效果不佳的问题。本文首先分析了初中化学传统实验课堂教学的不足,阐述了虚拟实验在初中化学实验教学中的三大优势:有效保证实验安全性、提高课堂效率,以及减少资源浪费。随后,
摘要:信息时代到来,让现代化教育技术开始广泛应用于教育教学领域,让教学界发生了翻天覆地的大变化。尤其是将其应用于初中化学教学中,这不仅改变了传统的课堂教学模式,也提升了教学的有效性。微课作为信息化教学下的一种新型教学手段,将其应用于课堂教学中,能有效整合教学资源,让教学资源以全新形式呈现出来,真正激发学生的学习兴趣,增强其学习动力,革新了已有教学方法。鉴于此,研究对微课在初中教学中的应用进行深入剖
摘要:随着信息技术迅猛发展,其在教育领域的应用已成为提升教学质量的重要手段。本文旨在探讨信息技术与高中化学课堂教学的整合实践,以期为化学教学改革提供新的思路。基于此,研究采用文献综述、案例分析相结合的方法,梳理信息技术在教育中的应用现状,然后分析了高中化学教学的存在的问题,接着探讨了信息技术如何与化学教学内容、教学方法和学生学习方式相结合。研究结果表明,信息技术能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂互
摘要:本文以国家中小学智慧教育平台为例,探讨了该平台在初中地理教学中的应用优势。基于平台的功能优势,以湘教版初中地理为例,阐述了在日常教学中应用国家中小学智慧教育平台的相关措施,以期提高教学效果和学习质量。 关键词:教育信息化;智慧教育平台;线上线下混合式教学;初中地理教学;湘教版 一、引言 目前,全国各中小学校正在紧锣密鼓地建设数字化、智能化、个性化和网络化课堂,国家中小学智慧教育平台、优
摘要:AiClass教学平台可以很好地满足学生的个性化学习需要,帮助学生进行互动学习,并为教师提供实时、准确的学情信息,帮助教师完成教学目标。基于此,本文分阐述了AiClass教学平台的基本作用,并以实际案例来说明,以期为进一步优化和完善地理教学提供参考。 关键词:Aiclass;教学平台;初中地理;翻转课堂 一、引言 Aiclass教学平台可以实时反馈学生的学习效果,这有助于教师对学生的学