摘要：在“互联网+”环境下，教师在教学过程中运用互动学习平台，围绕课程目标，建立起完善合理的混合式教学，可提升学生对道德与法治课程的学习体验，让学生能在宽松、开放的学习氛围中实现思想品德的提升。基于此，（试读）...
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