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立足核心素养,构建教学评一致性课堂-中学数学·高中版2024年01期

立足核心素养,构建教学评一致性课堂

作者:陈财钗 字体:      

摘要:数学核心素养是学生在学习过程中逐渐形成的一种综合性运用知识解决问题的能力,培养学生数学核心素养是一个长期、反复、逐渐积累的过程.在实际教学中,教师应遵循教育规律,尊重学生认知水平,切实从教学实际出(试读)...

中学数学·高中版

2024年第01期