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初中历史教学中主题式大单元教学策略分析 -漫科学2024年07期

初中历史教学中主题式大单元教学策略分析

作者:杨桂华 字体:      

【摘  要】 主题式学习在助力学生全面把握历史知识、提升历史学习能力及核心素养方面发挥着显著作用。为了在初中历史大单元教学中充分发挥主题式学习的优势,教师需要深入解析单元教学的基本主题,积极整合与主(试读)...

漫科学

2024年第07期