【摘要】“立德树人”是课程改革下的根本教育任务，如何拓宽学生道德教育路径是当前各学科教师研究的重要课题。文章以语文课程与德育的融合为探究对象，重点分析了语文教学中渗透德育的可行性和有效路径，即教师在字（试读）...
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