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初中古诗词审美教学探析-甘肃教育2024年08期

初中古诗词审美教学探析

作者:张菁 字体:      

【摘要】初中古诗词审美教学是提升学生审美素养的有效途径,学生通过共鸣诗人的情感倾向,感受诗词的语言韵律,体验诗歌的独特意境,能获得一种高品质的审美体验。然而在日常教学中我们发现,初中古诗词审美教学还存(试读)...

甘肃教育

2024年第08期