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核心素养下小学地方课程学生探究能力的培养路径探究-教育周报·教研版2024年23期

核心素养下小学地方课程学生探究能力的培养路径探究

作者:胡苗苗 字体:      

摘要:核心素养是学生在学校不同阶段、不同学科教育过程中逐步形成的一种普适性的品格与能力,其为“培养什么人,怎样培养人”指明了方向。科学探究教学是学生核心素养培养的重要途径,为此,教师结合金华地方资源文(试读)...

教育周报·教研版

2024年第23期