中职学生在数学学习方面往往存在基础薄弱、学习兴趣不高的问题。传统的数学教学模式难以充分调动他们的学习积极性。而游戏化闯关模式将游戏元素融入数学教学，为改善中职数学教学现状提供了一种新的思路。
一、“游戏（试读）...
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