注：本文为驻马店市教育科学“十四五”规划2023年度课题项目《“双减”政策下小学语文作业设计的策略研究》编号（ZJKYKT2023-325）研究成果之一
摘要：小学语文教学中，预习对提升学生学习效率意义重大。本文以统编版（试读）...
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