• 简体   /   繁体
图形结合法与反推法在初中物理解题中的实践探究-数理天地(初中版)2024年19期

图形结合法与反推法在初中物理解题中的实践探究

作者:吴仁存 字体:      

【摘要】物理属于一门综合性显著的课程,对学生的思维逻辑能力要求较高,导致教与学难度进一步升高.初中物理涉及许多知识点,习题类型五花八门,学生通过掌握多种解题方法,能够提高问题解决能力.本文探究图形结合法(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第19期