【摘要】在高中数学课堂教学过程中，学生会受到主观及客观因素的影响，在数学学习成绩以及能力等诸多方面存在较大差异.为了解决这一问题，教师可以尝试运用分层教学的方法，有针对性地因材施教.
【关键词】高中数学；（试读）...
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