【摘 要】文章阐述了数学故事激发学生的参与热情，实现“理在情中悟、智在趣中生”的理趣教学构建的一次实践研究。通过数学故事激发学生的学习兴趣，拓展阅读，同时注重动手实践能力和思维培养，以促进学生对分数本质（试读）...
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