• 简体   /   繁体
“教学评”一体化视域下小学语文阅读教学路径探究 -求知导刊2025年09期

“教学评”一体化视域下小学语文阅读教学路径探究

作者:邢贞莲 字体:      

“教学评”一体化指的是教学过程、学习过程和评价过程的融合统一。在新课标背景下,小学语文教师必须坚持实事求是的教育原则,依据学生学习实际和教学目标要求,创新教学方式和课堂评价方式,引导学生自主学习,调动(试读)...

求知导刊

2025年第09期