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“双减”背景下小学英语自主互助学习能力培养策略-中国新通信2024年06期

“双减”背景下小学英语自主互助学习能力培养策略

作者:付瑛 字体:      

摘要:“双减”政策的出台为我国基础教育改革和发展提供了新的方向和动力,但同时也对小学英语教学提出了更高的要求。传统的小学英语教学模式已经无法适应现代社会对英语人才的需求。因此,教师需要从学生的实际情况(试读)...

中国新通信

2024年第06期