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产教融合背景下的高职数字图像处理课程建设研究与实践-中国新通信2024年11期

产教融合背景下的高职数字图像处理课程建设研究与实践

作者:宋桂岭 字体:      

摘要:人工智能技术的普及应用催生了高职人工智能专业的建设。作为人工智能专业基础课程的数字图像处理等信号处理类课程,在高职层次开设,存在数学背景强,课程内容发散,学习曲线陡峭等问题。为此,本文从产教融合(试读)...

中国新通信

2024年第11期