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“互联网+”背景下初中信息技术课程学习兴趣激发策略探究-中国新通信2024年19期

“互联网+”背景下初中信息技术课程学习兴趣激发策略探究

作者:孙晓倩 字体:      

摘要:初中信息技术课程肩负培养学生信息素养的重任,教师应创新教学方法,激发学生对信息技术课程的学习兴趣,培养学生学习主观能力性,帮助学生掌握信息技术的关键知识和技能,从而形成良好的信息技术素养。本文分(试读)...

中国新通信

2024年第19期