《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，英语教学要以语篇研读为逻辑起点开展有效教学设计。学生的认知差异要求教师设计融合多种感官通道的教学活动。
随着信息技术的飞速发展，学校和家庭为学生准备了平板电脑等（试读）...
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