10月19日,由中国公共关系协会会同中国外文局、云南省人民政府联合主办,中国对外书刊出版发行中心(国际传播发展中心)、云南省人民政府新闻办公室、大理白族自治州人民政府共同承办的2024推进全球生态文明建设(洱海)论坛在云南大理成功举办。 全球发展智库首席专家、第十三届全国政协副主席辜胜阻应邀出席论坛并作特别致辞。第十四届全国政协常委、中国外文局局长杜占元,中国公共关系协会会长、国务院新闻办公室原
我国汽车市场在经历了多年的快速增长后,近几年国内汽车销量增速放缓,汽车需求逐步走向了平稳成熟期。当前,国内外经济下行压力逐渐增大,市场环境复杂多变,汽车产能过剩,汽车经销商之间的竞争异常激烈,部分汽车品牌的主销车型销售价格远低于购进价已成为常态,出现了汽车销售价格倒挂的现象。同时,随着售后服务多元化和客户消费意识的增强,售后客户流失也进一步增大。为此,汽车经销企业正在着手构建创新型精细化管理体系,
在公共关系、新媒体营销、品牌咨询领域从业20年,曾就职于西岸奥美、嘉利公关、智扬公关。自2010年创业建立灵鹤互动,服务于中粮、快手、腾讯、龙湖、五菱等近百个知名品牌企业,在娱乐营销领域为湖南卫视、浙江卫视、东方卫视、央视、腾讯视频等多档综艺节目开展宣推工作,2013年凭借《快乐男声》网络传播项目获艾菲奖。2019年,在对外经济贸易大学担任研究生班新媒体营销课程讲师,在上海开放大学、西安欧亚学院担
摘要:自改革开放以来,我国农村在经济发展方面成就显著,农村面貌发生了巨大变化。但随着农村经济的迅猛发展,长期受传统发展观念影响下的粗放式经济发展方式极大地破坏了生态环境,因此,要正确看待农村经济在发展过程中面临的困难。生态文明思想有着丰富多样的哲学内涵,用它来推动我国农村经济的变革和优化,指导我国农村经济的发展。推动农村经济高质量发展可以通过树立绿色发展理念、推动产业结构调整、加强乡村规范治理的方
摘要:新乡贤治村近年来已经成为各级政府推动乡村振兴和基层治理现代化的重要政策抓手,但是各个地方自身情况千差万别,因此需要因地制宜地推动相关政策实践。作为我国东部人口流入地区新乡贤治村的具体实践,P镇Y村的“小邵工作室”提供了重要的经验与启示。新乡贤治村的推进要特别注重包容性参与、重视社会资本的作用以及需要基层政府和村委会等的有力支持,同样也要关注长效机制不足和缺乏与整个治理结构有效协同的问题。
摘要:通过分析企业对职业本科人才的需求,提出针对性的教学内容与课程体系构建方案,包括基于企业需求的课程内容更新、跨学科综合课程体系的开发以及与企业实际相结合的教学方法创新。以及探讨实践教学环境的企业化改造,如校企合作模式的创新、企业实习环境的模拟与搭建以及虚拟仿真技术的应用。通过这一系列探讨,旨在为职业本科教育实践教学提供新的思路和方法,以满足企业对高素质应用型人才的需求。 关键词:职业本科教育
摘要:在新媒体背景下,基于高校思政教育现状,加强网络舆论引导,有利于提升高校师生思政素养,创建良好校园舆论环境,彰显高校正面舆论形象。然而,在我国高校网络舆论引导现状中,仍存在诸多问题,包括思政内容较难融入、网络舆情较难管理、舆情引导缺少渠道等。基于此,我国高校应结合涵化理论与第三人效应理论,站在高校官方媒体、学生网红自媒体、校园表白墙等多种维度,系统性加强网络舆情引导,做好网络舆情管理,合理选择
摘要:大学生记者团是高职院校宣传队伍的主力军,活跃在校园新闻第一线,在学校新闻传播和校园文化建设过程中发挥着重要作用。融媒体环境下,高职院校大学生记者团队伍建设面临诸多挑战,应积极加强其队伍建设,明确现存的不足之处,探索切实可行的建设策略,继而构建一支具有新闻素质,一定的策划、采访、撰稿、编辑、摄影等方面能力的记者团队伍。本文以广州铁路职业技术学院大学生记者团为例,分析其实际情况,通过对高职院校大
摘要:“AI+OMO”以提升教学体验、学习效果和完成教学内容目标为核心,通过云计算、大数据、5G等新技术突破时空限制,集教师、教学内容和教学工具一体,为学习者提供“私人定制”,打造智能教学的学习生态系统的教学模式,形成一个开放、共享、个性化的精准“沉浸式”教学生态。在教育数字化改革以及AI与教育深度融合的背景下,本文从“AI+OMO”视角,研究“沉浸式”智能化教学新场景,构建“四圈层、三空间、两场
摘要:近年来,我国网络游戏玩家中青少年所占比例愈来愈大,且呈现低龄化发展态势,网络游戏沉迷问题日益严重,青少年网络素养教育亟待加强。网络游戏对青少年造成许多负面影响,诸如混淆虚拟与现实,形成认知障碍;攻击性言语和行为,诱发青少年犯罪;沉迷网络游戏,导致错误消费观的形成。从现实路径看,防止青少年沉迷于网络游戏,需要家庭、学校、游戏运营商等主体合力解决,共同营造良好的网络游戏环境,促进青少年形成正确的
摘要:在信息化时代背景下,将信息化新媒体应用到各专业、各学科是教学工作改革的发展方向。本文基于公共管理专业中的“组织行为学”信息化新媒体教学创新展开研究,结合课程自身的特征与教学实践环节。首先阐述了信息化时代、新媒体教学以及组织行为学的内涵;其次,介绍了本校“组织行为学”课程的现状;再次,针对现状,论述信息化教学在“组织行为学”教学中的具体运用和实施策略,研究旨在进一步完善公共管理专业“组织行为学
摘要:国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道称为时政新闻。由政治关系在社会生活中的重要性所决定,关系着每个公民的生活与工作。大学生作为中国发展的接力棒,其对时政新闻的关注情况,可从侧面反映他们对社会发展的关注程度和个人的综合素质。对此,本文以昆明理工大学的学生作为调查对象,通过问卷调查及访谈等方法,了解大学生关注时政新闻的现状,并以此为基础提出具体可行的建议如设置思想教育类课程和以广播、展板等形
摘要:为探索新媒体时代背景下高校大学生网络思政育人的创新路径,本研究通过分析新媒体技术在高校思政教育中的应用现状,提出依托信息化技术搭建网络思政育人平台、利用新媒体平台整合校内外资源、打造专职网络思政教师队伍、构建多元化育人模式及制定动态化评价体系等策略。结果表明,创新策略实施能提升高校思政教育的实效性,增强大学生的网络素养和安全意识,提高高校思政教育的感染力与影响力,从而全面推动大学生网络思政育
摘要:西部计划自2003年实施以来,累计派遣46万余名志愿者赶赴西部开展志愿服务工作。随着西部计划志愿者的队伍不断壮大,他们的心理状态也成为关注的重点之一。本文在对江苏赴西部计划志愿者心理进行问卷调查后,分析了西部计划志愿者负面心理现状,并从社会支持和个人提升层面提出了应对措施。 关键词:志愿者心理;西部计划;志愿服务 引言 志愿服务活动是指志愿者、志愿服务组织等自愿参与为社会和他人提供公益
摘要:心理健康是个人全面发展的重要保障,大学生作为特殊的社会群体,其心理发展的自主性和差异性决定了高校心理健康教育工作既是一项面向全体学生又分门别类的系统工程。“心理健康教育领导小组—心理咨询中心—院系心理辅导站—班级辅导员—学生朋辈力量”的五级工作体系旨在形成全员参与、多方联动的工作氛围,促成高职院校心理健康教育分层次、全覆盖,保障高职大学生的健康成长,推动建设平安校园,助力构筑和谐社会。 关
摘要:学生的情感体验是观照教育惩戒的重要维度。愤怒、怨恨和无感折射着学生对教育惩戒的拒斥;羞愧、敬畏和崇高意味着学生对教育惩戒的接纳。基于此,初步建构了由负向情感到正向情感构成的标志教育惩戒效果的学生情感体验模型。而要想发挥惩戒的教育意义,至少需做到师生同情,以情感作为实施惩戒的抓手;促进生生共情,弥散惩戒的教育效果;适时移情,增强惩戒的教育意义。 关键词:情感;体验;教育惩戒 引言 教育是
摘要:资助育人作为高校“十大育人”教育体系中重要组成部分,不仅对经济困难学生的成长成才不可或缺,而且对落实高校立德树人根本任务也至关重要。资助体系的不断完善,既解决了“上学难”的困境,也为高校学生的心理困境提供了有力的支持,构建起高校育人工作的良性可持续发展。因此,将心理资本的概念引入到学生全面发展的教育过程中,通过探讨心理资本在高校资助育人工作中的重要价值以及如何强化心理资本培育,从而真正实现学
摘要:新时代高校劳动教育的发展已日益凸显,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中阐述劳动教育的重大意义,高等学校如何围绕学科建设和专业发展积极开展教育教学,拓展教育内容和形式,使学生在学习中增强诚实劳动意识,积累职业经验,提升就业创业能力已成为广大学者研究的热点。但在推进过程中,主题思想的理解尚显不足,体系构建亦未完全成熟。因此应从课程体系、教学方法、实践探讨、考核机制和平台建设等方面优化
摘要:高校“一站式”学生社区是新时代高校开展思想政治教育、培养时代新人、落实全员、全方位、全过程育人的创新平台。目前,河南牧业经济学院某书院在高校“一站式”学生社区建设中虽已取得显著成效,但在推进过程中仍存在思想认识有待深化、制度建设有待完善、育人效能有待提升等问题。鉴于此,本文提出应不断深化“一线规则”改革,把握高校学生社区建设的政治方向,坚持宣传引导,补齐共识短板,以数字技术提升育人效能。打好
摘要:高校毕业生的“慢就业”问题对学生本人、高校和社会均带来了一系列的挑战。生涯适应力是大学生就业竞争力的重要构成部分,本文研究其对“慢就业”问题的内部作用机制。根据对408位高校毕业生的问卷调查,研究结论如下:生涯适应力6个维度中的生涯好奇、生涯关注、生涯自信、生涯调试、生涯人际负向影响“慢就业”程度;生涯适应力对“慢就业”程度具有正“U”型影响;学生的就业态度在生涯适应力对“慢就业”程度的影响
摘要:数字技术的发展与应用推动人类社会进入“数字化”发展的新阶段,产业数字化转型是大势所趋[1-2],数字化时代需要具备数字素养与技能的复合型人才,职业教育作为培养产业所需技能型劳动者的类型教育,面临数字化转型的新局面。教师是职业教育数字化转型的关键力量,其中,青年教师作为职业教育师资队伍的重要组成,所发挥的作用不容忽视。本研究以石河子卫生学校为例,探讨数字化转型背景下青年教师的个人发展与职业能力
摘要:随着就业体制改革,就业难问题已经成为社会关注的热点问题,而就业不仅关系着学生前途、家庭幸福,与社会稳定、国家繁荣也有着密切联系。在这样的背景下,学校亟须促进就业指导工作与思想政治工作深度融合,运用思想政治教育对学生的思想观念、心理状况、行为选择等进行干预影响,全面提升学生的综合素质与就业能力。为了帮助学生实现更加充分更高质量的就业,文章将首先分析学生就业指导中思想政治教育工作的现存问题,并从
摘要:当前,广西高校毕业生就业形势严峻,就业问题日益凸显。文章首先分析了广西高校毕业生就业现状,包括总体就业率、就业结构和就业质量等;随后,深入剖析了导致当前就业困境的主要原因,如高校培养与用人单位需求不匹配、毕业生就业观念和能力有待提高、高校就业指导服务不足以及区域经济发展水平制约等;最后,围绕优化人才培养模式、完善就业指导服务体系、鼓励创业就业和促进区域经济协调发展等方面,提出了一系列具有针对
摘要:随着经济全球化和创新驱动战略的不断推进,大学生的创业活动越来越受到社会的关注。培养大学生的创业意识,不仅有助于提高其自身的就业能力,也是推动社会经济发展的重要因素。本文基于课程思政的视角,探讨了大学生创业意识的培养模式,分析存在的问题,并提出相应的具体措施,旨在通过整合教育资源,提升大学生的创业意识和能力。通过拓宽知识领域、增强实践操作能力、构建完善的课程体系和思政目标,本研究旨在为大学生创
摘要:本文从当下学校评价可能存在的问题出发,认为长期使用竞争性评价会使学生失去学习积极性且评价会趋于“唯分数”化;随后分析了当下教育实践中经常使用的常模参照评价和标准参照评价、终结性评价和形成性评价的优势和不足;最后,本文介绍了自我比较评价,分析了其与竞争性评价相比所具有的优势,并讨论了在我国背景下的高校课程思政中运用这种评价方式的可能性。本文认为,将竞争性评价和自我比较评价相结合的双系统评估和反
摘要:本研究聚焦城市社区治理中的动态协商和多主体协作机制,提出“协商—协作—共治”的创新模式。通过文献研究和理论分析,探讨了动态协商在促进多元主体参与社区治理中的作用,以及如何构建有效的多主体协作机制。研究发现,动态协商有助于平衡各方利益,增强社区治理的灵活性;多主体协作机制为实现共治提供了组织保障。提出了构建信息共享平台、完善利益协调机制、实施动态评估等策略,并从制度设计、能力建设、技术支持和文
摘要:政府数据开放有益于缩小公众与政府间的鸿沟。随着政府数据开放地不断推进,如何在释放数据价值的同时保护公民个人隐私成为政府数据开放中的重要话题之一。对个人隐私保护的主要困境有个人隐私的识别困境、数据开放与个人隐私保护的不平衡困境以及个人隐私保护机制的不健全困境,对此提出的建议是从个人隐私保护角度考虑设立个人隐私保护的专门法律体系和专门机构,从政府数据开放角度考虑进一步健全数据分级分类保护机制。只
摘要:社区共享互助是践行公园城市理念、推行绿色低碳生活方式、创新社区治理理念和方法的有益探索。通过对成都市温江区凤凰社区共享互助实践的研究,发现目前社区共享互助中存在互助意识不足、资源供需失衡、组织机制不健全、缺少规范与激励等问题。为了实现社区互助的良性循环和可持续发展,应该从培育共享意识、搭建共享平台、拓展共享资源、健全互助机制和完善互助规范入手,构建公园城市理念下的社区共享互助模式。 关键词
摘要:当今我国进入数智时代,公共关系教学资源的来源和形式变得多样化,但存在资源质量参差不齐、更新不及时、缺乏案例资源、个性化学习需求凸显但资源适应性不足等问题。因此,建立公共关系教学资源库尤为重要。本文从继续教育视域出发,分析当前公共关系资源存在的问题,阐述公共关系教学资源库建设意义。旨在构建既满足学习者个性化需求,又能够推动公共关系学科发展的高质量教学资源库,为继续教育学习者提供有效的学习支持服
摘要:江西省民办高职院校教师流失问题主要归因于学校管理层对人力资源管理的忽视、不完善的绩效评价体系、薪酬和激励机制的缺陷以及对教师职业发展缺乏规划。本文借鉴国际和国内其他地区在师资稳定方面的成功做法,基于马斯洛需求层次理论,提出了一系列对策来解决师资流失问题:首先,加强民办学校人力资源管理,以满足教师的归属感需求;其次,建立一个公正且科学的绩效评价体系,以确保教师的基本安全需求得到满足;再次,完善
摘要:高校作为重要的教育场所,在教学与生活过程中往往面临着如火灾、自然灾害、恐怖袭击等各种突发事件的风险,这些事件对师生的生命安全和校园秩序造成严重威胁。因此,加强高校突发事件的应急管理,探究预防对策至关重要。对于高校而言,建立健全的应急预案、加强师生的安全意识教育、定期组织应急演练等举措能够有效提高高校突发事件的应对能力。本文分析了高校突发事件应急管理的内涵和现状,提出了一系列有效的预防措施和应
摘要:课程思政是高校实现立德树人的有效途径。本文根据《前厅运营管理》课程定位和特点,基于OBE教育理念,设定课程教学目标,挖掘课程思政元素,采用PDCA教学模式,将课程思政巧妙融入专业教育,让学生在润物细无声中坚定职业理想信念、提升职业道德、掌握知识技能、实现全面发展。为本专业其他课程的思政教学实践提供一些理论参考。 关键词:课程思政;前厅运营管理;OBE教育理念;PDCA模式 引言 201
摘要:高职“三困生”(学业、心理、经济的特殊学生群体)是推进高校教学改革的一大难点。本文对高职“三困生”的成因进行深入研究,并在此基础上,从如何在学生在校期间对其进行帮扶方面探索相关机制的精准构建,以期更好地推动教学改革,同时为后来者提供可以借鉴的内容。 关键词:高职;“三困生”;精准帮扶 引言 随着教育改革的不断推进,高职大学生的数量有了大幅度提高,为国家培养了大批量高素质技术技能人才。但
摘要:在当今高职教育快速发展的背景下,思政课程作为培养学生核心素养、塑造正确价值观的重要课程,其教学设计的重要性愈发凸显。本研究基于新时代中国特色社会主义思想,以创新习论为理论框架,探讨高职思政课程的教学设计。研究通过创新的教学方法和设计理念,提高思政课程的实效性和学生的参与度,培养学生的创新能力、分析问题和解决问题的能力以及增强其爱国主义精神和社会责任感。本文对当前高职思政课程的教学现状进行了全
摘要:在当前高等教育环境中,高校思想政治理论课教师教学话语权的失落成为一个不容忽视的问题。这一现象的产生,主要源于教师专业素养的不足、教学内容与实际脱节等多重因素。本文通过深入分析这些原因,提出提升教师专业素养、加强教学内容与实际结合等对策,以期重塑思想政治理论课教师的话语权,促进课程的有效实施和学生的全面发展。 关键词:教学话语权;教师专业素养;教学方法 引言 思想政治理论课在高校教育体系
摘要:本文主要介绍了新时代中国生态文明建设的重要性和实践路径。文章首先强调了构建生态文明建设的国内机制,包括形成共建共治共享的局面和培育生态文明意识。同时还分析了构建生态文明建设的国际合作与交流机制,以推动全球生态文明建设。在面临的主要挑战与问题部分,文章提出了环境污染、生态系统退化、资源约束趋紧和公众环保意识不足等挑战,并给出了相应的应对策略与建议。最后展望了未来生态文明建设的方向,包括深化绿色
摘要:在培养高素质技术技能人才的过程中务必注重工匠精神的培育,这种精神是社会主义核心价值观的体现,是国家、企业、职业发展的需要,也是学生实现正确人生观、价值观和世界观的保障。利用课程思政这一重要载体,以红色文化为课程思政主线,深度融合工匠精神,发挥工匠精神的时代竞争力和价值导向作用。深入挖掘红色文化的核心竞争力,将其作为思想、导向、动力有助于培育新时代工匠精神。 关键词:职业教育;课程思政;工匠
摘要:通过文献资料调研、实地考察、逻辑分析等方法,探析社会认知理论视角下体育教师污名化显微、历史归因及消解路径。研究发现,体育教师失范行为、社会认知偏差、社会争议事件助推了体育教师污名化形成。认为古代文化价值观下历史观念造就的社会体育认知、近代体育教师构成及初始群体形象留下的历史印记、现代历史进程中专业化发展不足是体育教师污名化的主要原因。体育教师污名化的消解路径应着手深化全面发展教育观,重塑社会
摘要:当前正处于信息化发展势头迅猛的“互联网+”时代,高职院校的教学改革也必将历经“信息化”的洗礼。新媒体环境下,同时结合新时期高校育人工作的全新特点,亟待一种全新的教学思维模式去重新定位师生“教”与“学”之间的关系。本文将着眼于高职院校婚庆服务与管理专业,以婚礼主持课程为例,力求探析有效的教学改革策略以更好地应用到课堂教学,并服务于婚庆行业一线。 关键词:“互联网+ ”;婚礼主持;教学改革
摘要:高校思想政治教育的一个重要目标就是让学生成为德才兼备的人。因此本文从中国古代书院与现代大学的联系出发,深度挖掘中国古代书院院训、环境、课程内容、仪式活动等蕴含的德育思想。在基于中国古代书院与现代大学联系的基础上,得出了高校校训融德育,发挥育人功能、高校校园环境融德育,隐形与显性双合力、高校课程教学融德育,制定德育考核机制、高校仪式活动融德育,理论实践齐步走的启示。 关键词:德育;古代书院;
摘要:随着人工智能技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。高职院校作为培养技术技能人才的重要基地,其教育教学管理面临着新的机遇与挑战。高职院校亟需把握人工智能技术带来的契机,将智能化融入教育教学管理的各个环节,同时积极应对变革中涌现出的复杂问题,确保教育质量与教育公平并进,以培养出更多符合未来社会需求的技术技能人才。文章旨在探讨人工智能背景下高职院校教育教学管理的价值、面临的挑战及应对策略
摘要:高校当中存在不同类型的学生组织,这些学生组织在发挥思想政治教育作用、加强老师与学生之间联系、丰富大学生课余生活等方面起到重要作用。本文分析了学生组织发展过程中存在的问题及原因,并探究了改变现状的一些路径方法。高校可通过增强思想引领、重构部门架构、适度放权、大力鼓励创新、增强学生获得感等方式促进高校学生组织发展。 关键词:学生组织;高校;发展路径 引言 学生组织,是指在高校内根据一定的章
摘要:随着社会的快速发展,大学生的廉洁教育显得尤为重要,它不仅与个人品德形成密切相关,而且对社会风气的改善具有深远的影响。本研究对国内外大学生廉洁教育的现状和问题进行了广泛的文献综述,并通过对传统廉洁教育理论的深入分析,发现其中存在的缺失与不足,特别是如何针对大学生的特点进行有效的廉洁教育。故事化的廉洁教育作为一种新型的教学方法,在激发学生兴趣、增强记忆力、提升认知能力等方面具有独特优势。模型采用
摘要:通过分析远程教育的特点及其对传统师生关系的挑战,提出针对性的策略,以增强师生互动、提升教学质量。以国家开放大学为例,通过分析表明优化师生互动、整合教学资源与平台、建立评估与反馈机制等策略,对改善远程教育中的师生关系具有显著效果。 关键词:远程教育;师生关系;构建;优化策略 引言 随着信息技术的飞速发展,远程教育已经逐渐成为教育领域的重要分支,为广大学子提供了更为灵活与便捷的学习途径。这
摘要:红色文化是中国革命历史的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和丰富的教育资源。贵州作为中国革命的重要根据地之一,拥有丰富的红色文化资源。本文旨在探讨贵州红色文化融入大学生思想道德教育的价值及实施路径。通过文献分析法、调查研究法,研究发现贵州红色文化对于提升大学生的思想道德素质具有显著价值。为实现红色文化与大学生思想道德教育的有效融合,建议从资源整合、教育引导、校园文化和创新课程等方面构建具体的实
摘要:以优秀传统文化为基础开展育人育才教育,能够帮助大学生形塑更加良好的思想道德品质,持续提升综合素养。研究在言明爱国精神、革命精神及奋斗精神等优秀传统文化意蕴的基础上,分析优秀传统文化对大学生综合素养的现实影响力,从专业课程教学、思想政治教育、了解传统文化契机、前沿科学技术、文化实践活动5个方面,探究优秀传统文化提升大学生的综合素养策略,旨在促使每个大学生均能成长为人格健全、价值观正确的复合型时
摘要:《义务教育道德与法治课程标准》(2022版)制定了学业质量标准,依据道德与法治核心素养要求,结合课程内容,细化考试命题建议,为考试评价提供指导。以苏州2022年中考试卷主观题为例,分析道德与法治中考题目命制的立意、情境设置以及任务指向有助于掌握命题规律和价值取向,有助于教师改进和提升教学水平,更好地实现立德树人的根本任务。 关键词:道德与法治;命题要素;课程标准 引言 思想政治教育课程
摘要:红色文化作为中华传统文化的新时代呈现,不仅是文化自信的具体体现,更是中华优秀文化不断创新发展的强大引擎。它汲取了传统文化中的爱国主义情怀、民本理念,承袭了自强不息的奋斗精神,更是勇于自我革新、敢于突破传统的典范。然而,推动红色文化对中华优秀传统文化的创造性转化并非一蹴而就。这需要深入探索红色文化对中华优秀传统文化创造性转化的基本要义和基本要求,确保转化过程既有理论支撑,又有实践范例。 关键
摘要:离散数学是计算机和电子信息等专业培养的基础课程。随着新工科建设在国家发展中重要性的突显,离散数学作为理论性、操作性的基础学科对课程教学能力提升意义深远。针对在离散数学教学实践中发现的具体问题,通过对离散数学课程教学实践进行探索与研究,对于人才培养目标达成具有极其重要的作用。本文根据科学记忆法、费曼学习法等教学方法的引入,探索出教学方式、考核方式等方面的教学改革措施。 关键词:离散数学;教学
摘要:步入知识经济时代后,作为公共文化体系极为关键的一部分,图书馆肩负着为社会提供信息资源的重任,为使图书馆的价值可最大限度展现出来,必须加强数据资源的共建共享。尽管各地都已意识到图书馆数据资源共建共享的重要性,也已着手推进相关工作的落实,但仍存在顶层设计不到位、共享机制建设滞后、数据安全保障不足等问题,这些都给共建共享的效果产生不良影响。因此,转变思想观念,做好顶层设计工作,加强专业人才培养,保
摘要:在城市更新的复杂背景下,交警面临着更高要求和更复杂的任务。因此,本研究旨在探讨城市更新背景下交警胜任力水平的提升策略,以确保城市更新项目的顺利进行。在此背景下,分析交警胜任力的现状,识别当前在岗位特征、警力资源配置、激励机制以及个体素质特质与岗位适配性方面存在的问题,并提出一系列有效对策,包括根据交警岗位特征培养核心胜任力、优化警力资源配置以实现人才的最佳匹配、完善岗位选拔流程并加强激励机制
摘要:为探讨“三全育人”视角下高校大学生思想政治教育的创新发展,本研究分析了当前思政教育的现状,并提出针对性的发展策略。结果表明,高校思政教育在载体多样性、资源整合、师资力量、协同育人机制方面存在不足。通过丰富“全员育人”载体、优化思政教育资源、加强师资队伍建设及完善协同育人机制,可提升高校思政教育的质量,为高校思政教育的创新发展提供了理论支持与实践指导。 关键词:“三全育人”;思政教育;师资力
摘要:现阶段,社会处于快速发展转型时期,市场竞争愈加强烈,对人才能力的需求不断提升,高职院校作为人才培育的关键场所,强化学生的职业素养以及专业能力成为主要教学目标。日常教学活动中,应融入工匠精神,深挖红色文化,以培养爱岗敬业、艰苦奋斗的人才。本文主要阐述工匠精神和红色文化培育的意义,并提出人才培养的主要方向,以供相关人士参考。 关键词:工匠精神;职业院校;红色文化 引言 民族精神是国家持续发
摘要:本文旨在探讨项目教学法在高职公共英语写作教学中的应用效果与可行性。通过对传统教学法与项目教学法在高职英语写作课堂中的实施效果进行对比分析,研究发现,相较于传统教学法,项目教学法能够显著增强学生的学习兴趣、提升他们的写作能力及自主学习能力。学生在完成项目任务的过程中,不仅提高了英语写作技能,还培养了团队合作、问题解决和批判性思维等多方面能力。本文对高职英语写作教学改革具有一定的启示意义,并为项
摘要:随着教育高质量发展和学生多样化发展,辅导员的工作职责也越来越繁重和复杂,对辅导员素质能力的要求也越来越高[1]。然而,传统的辅导员工作模式已经无法满足日益增长的文化教育需求。在此大环境下,探索和推动辅导员工作室势在必行。本文旨在分析辅导员工作室建设现状和存在问题,在新质生产力背景下,创新辅导员工作室建设。 关键词:新时代;辅导员工作室;职业化;专业化 引言 《普通高等学校辅导员队伍建设
摘要:为深入理解立德树人背景下高校学风建设的价值与实践路径,本研究分析了高校在营造校园文化氛围、推进核心价值观培育、增强竞争力、提升学生学术与科研素质方面的实践。揭示了学风建设在提升学生综合素质,适应社会需求方面的关键作用。研究结果表明,通过重构学风建设目标,健全管理制度,创新参与形式,将校园文化与学风建设有效融合,可全面推动立德树人的教育目标实现,充分发挥学风建设功能价值。 关键词:立德树人;
摘要:教学改革是教学能力水平提升的重要途径之一。通过教学改革可以提升学生学习的积极性,特别是在“大思政”指导思想下课程思政体系建设的迫切需求下,教学水平的提高,是高校教学能力提升的重要措施。本文通过对行政管理这门学科教学实践过程中存在的实际问题进行探讨,提出一些建议,以进一步提高行政管理学教学水平。 关键词:大思政:行政管理学;教学改革;教学能力提升 引言 行政管理学作为公管事业管理专业的基
摘要:思政课是践行立德树人育人目标的重要阵地。理想信念教育是思政课教育过程中至关重要的组成部分之一。在思政教学实施过程中要深刻认识到理想信念主题教育对于学生素质、教学实效等方面的积极影响。以红色旗帜、信念领航、信仰力量增强干部特别是大学生群体的历史自信,增强历史主动,坚定理想信念,勇立时代潮头,通过思政课红色文化导入来实现科学、正确价值观入脑入心,使之内化于心,外化于行。 关键词:理想信念教育;
摘要:新时代加强大学生榜样教育有助于培育担当民族复兴大任的时代新人、有助于高校落实立德树人的根本任务,同时也是提升大学生思想道德修养的重要途径。当前大学生榜样教育面临榜样选树覆盖面需进一步拓宽、榜样宣传内容有待优化、榜样践行活动缺乏合理规划等现实困境。通过加强和改进榜样的选择和宣传工作、推动校园文化不断发展、促进实践转化等路径,将榜样教育的实效性提升作为核心任务,以此培养出能够担当起社会主义建设重
摘要:青年大学生是祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,因此,高校加强对大学生廉洁文化教育有利于社会主义事业建设发展。本文在时代新人视域下,高校结合自身实际情况,加强对大学生的廉洁文化教育,探索符合高校自身特点的廉洁文化教育实施路径,对深入推进廉洁文化建设具有重要价值。 关键词:时代新人;高校;廉洁文化教育路径 引言 廉洁文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融价
摘要:随着信息时代的全面到来,微课作为一种新的教学方式,其在教育领域的应用越来越广泛,与此同时,微课凭借自身的突出优势,其在提升教学效果方面的重要价值得到广泛认可。目前高职院校微课建设以及应用方面已取得显著成就,但在客观上亦存在很多问题,导致了微课应用价值大打折扣,并一定程度上影响了高职院校的教学指标。基于此,针对高职院校微课建设存在的典型性、普遍性问题,本文针对性地提出了微课建设以及应用策略,具
摘要:本文以《视听语言与分镜头设计》课程建设与教学为研究载体,结合课程内容和特点,将红色影视文化元素融入到课程教学改革设计中,从重要性、教学模式创新、教学效果3个方面探究“文化育人”的主要路径,设计“十维融合”的多维度实践教学体系,通过优化教学内容,整合教学资源,构建多元教学评价机制等改革措施,培养掌握本课程知识和技术技能的高职高专人才。 关键词:视听语言;红色影视文化;文化育人;教学改革 引
摘要:信息技术在当下飞速发展,远程开放教育是现代教育体系的关键部分,正经历关键变革,技术融合视角下的远程开放教育“一站式”学习支持服务研究也变得十分重要!本文在阐述远程开放教育的特点基础上,进一步分析构建“一站式”学习支持服务重要性,进而提出技术融合视角下的远程开放教育构建“一站式”学习支持服务途径,旨在利用技术的深度融合为远程开放教育的学习者提供全面、便捷、个性化的学习支持服务,提升其学习效果。
摘要:随着我国高等教育的普及,更多的人开始追求高学历,进行高层次的教育投资。而一个人是否还会选择继续在教育上投资,将会受到诸多因素的影响。本文将基于劳动经济学方面的人力资本和教育投资分析的相关理论,探讨其中之一的影响因素,即我国大学毕业生学历与薪资之间的关系对教育投资产生的影响。基于此分析后,本文将阐述个人在未来教育投资中如何进行选择和规划。 关键词:教育投资;学历与收入;个人规划 引言 人
摘要:积极老龄化视域下,老年教育在提升老年人生活质量和社会参与方面具有重要意义。然而,当前老年教育面临管理机制不完善、师资短缺、课程设置单一等问题。本文通过分析现状,提出了以积极老龄观为指导,结合网络媒介、社区平台和兴趣驱动的创新性教育模式,从而为老年教育提供新的发展方向,助力老年人继续参与社会建设,实现自我价值。 关键词:积极老龄化;老年教育;发展现状;创新性 引言 随着人口老龄化的加剧,