摘要：本文从当下学校评价可能存在的问题出发，认为长期使用竞争性评价会使学生失去学习积极性且评价会趋于“唯分数”化；随后分析了当下教育实践中经常使用的常模参照评价和标准参照评价、终结性评价和形成性评价的（试读）...
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