摘要：新课程改革的推动下，小学语文教学需寻求高质量的教学路径，其中思维导图以其可视化、整合化和结构化的特点受到了师生的青睐，符合学生的思维特点和记忆方式。运用文字、符号、线条、颜色等组合成学生语文探究（试读）...
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