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如何建构计数单位“十”概念-《学习方法报》教学研究2024年31期

如何建构计数单位“十”概念

作者:毛克 牛孺悦 字体:      

《11~20各数的认识》是一年级上册第五单元的内容。本节课是在学生学习了10以内的数、掌握了数的顺序、能正确读写、比较数的大小的基础上进行教学的。认识11~20各数是学生认数历程中的一个重要里程碑,可为学习100以(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第31期