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玩起来的实验, 科学活动打开新方式-科普童话2026年36期

玩起来的实验, 科学活动打开新方式

作者:董小英 字体:小   中   大

对幼儿来说,科学不是难理解的公式、理论,而是隐藏在日常生活中的有趣现象。从光影变化到各种事物的成长,每一个“为什么”都是一次重要的教学机会。随着幼教科学教学理念更新,幼儿参与科学活动的方式、内容正在发(试读)...

科普童话

2026年第36期