随着学前教育深化改革与数字化转型的推进，课程游戏化成为幼儿园教学的核心导向，要求教学活动摒弃传统灌输模式，贴合幼儿直观形象思维特点，实现“玩中学、做中学、乐中学”。幼儿在认知水平、兴趣爱好、行为能力上（试读）...
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