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探究情感教育和初中教师工作的科学结合-漫科学2024年01期

探究情感教育和初中教师工作的科学结合

作者:童丽丹 字体:      

【摘  要】 在新课程改革的相关政策引导下,教师在教学过程中要将过去“关注学科”的教育理念转变为“关注人”,在教学过程中不能只关注如何提升班级成绩,更要时刻关注学生的情感教育。随着近年来我国教育改革(试读)...

漫科学

2024年第01期