摘要：鲁迅先生的《朝花夕拾》，与其说是一部个人传记，不如说是一部精神自传、一部文学自传。以《朝花夕拾》为例，教师要拥有整体观的意识，可以从主题阅读、议题阅读和艺术阅读三个方面探索初中鲁迅作品整本书阅读（试读）...
登录
