新形势下，高职院校需要培养既具备专业技能又具有社会责任感和创新精神的高素质工科人才。然而，高职院校工科类专业思政课程与课程思政的协同发展存在着痛点和难点。通过融合共进、实践拓展和创新引领等具体举措，促（试读）...
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