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基于“特色建设、虚实融合”的设计类专业混合式教学模式-三角洲2024年32期

基于“特色建设、虚实融合”的设计类专业混合式教学模式

作者:朱偲铭 贾怡琳 李早早 字体:      

设计类课程的混合式教学模式主要将线上教学、传统教学的优势进行结合,进行线上+线下教学形式的有机结合。线上线下的发展模式可以将设计类专业学生从浅层次的学习推向深度更深、广度更广的层次,从而实现设计类专业学(试读)...

三角洲

2024年第32期