摘 要：当前传统教学模式下，存在学生独立性思考不足、专业课脱节等问题。针对物联网专业的特点，利用胡格教学模式进行了专业改革研究，以工业物联网场景下的气瓶灌装管理系统为例，构建项目载体，提出了前期准备、教（试读）...
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