• 简体   /   繁体
聚焦生成式课堂 探寻AI赋能学习新样态-中小学信息技术教育2024年03期

聚焦生成式课堂 探寻AI赋能学习新样态

作者:王晓波 字体:      

自生成式人工智能出现以来,国内外持续涌现出各种创新的应用,带来新产品、新业态、新模式的革新,让人类改造未来世界的憧憬逐渐地走进现实。随着生成式人工智能技术的不断迭代,教育工作者开始客观审视其价值和前景(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第03期