摘 要：基于深度学习理念开展初中历史教学，能促使学生进入深度学习状态，提升课堂教学效果。主要阐述了初中历史学科深度学习的重要性，并从教学目标设计、情境创设、竞赛驱动、问题引领、活动体验五个方面，对如何基（试读）...
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