摘 要：幼儿不应仅仅通过书本或屏幕认识自然界，还应与大自然进行亲密接触，在探索自然的过程中获取丰富的知识和情感体验。基于此，分析了幼儿亲自然教育活动的价值，从创设亲自然环境、规划亲自然课程、组织亲自然活（试读）...
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