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探究初中化学作业多角度分层设计的意义与策略-求知导刊2024年32期

探究初中化学作业多角度分层设计的意义与策略

作者:覃玉坤 字体:      

摘 要:在新发展阶段,教育行业面临着新的任务与挑战。随着教育改革的推进、“双减”政策的颁布以及其他多方面因素的影响,初中化学课程逐渐朝着个性化和培养学生综合素养的方向发展。作业设计是初中化学课堂教学的重(试读)...

求知导刊

2024年第32期