摘 要：以“生动”345课堂教学模式为理论框架，探讨该模式在小学语文教学中的创新应用。基于《牧场之国》的教学实践进行实证研究，分析该模式在提升教学效果、促进学生主动学习方面的实际效果。研究表明，“生动”34（试读）...
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