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“互联网+”时代学前教育专业教学模式创新改革路径探析-中国新通信2024年04期

“互联网+”时代学前教育专业教学模式创新改革路径探析

作者:孙万莉 字体:      

摘要:在“互联网+”时代,学前教育专业的教学模式也应紧随时代发展作出相应革新。因此,本文结合“互联网+”,探索学前教育专业教学模式的创新改革路径。分析“互联网+”为学前教育专业带来的机遇,包括资源丰富和共(试读)...

中国新通信

2024年第04期