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微课融入初中数学教学的策略-中国新通信2024年04期

微课融入初中数学教学的策略

作者:李玉霞 字体:      

摘要:在“互联网+”时代,微课成为当前初中数学教学的重要辅助教学工具之一。微课具有短小精悍、应用广泛的特点,能够辅助学生在课前自学、课中探究、课后复习的过程中积极探究、掌握数学内容,同时发展学生的数学核(试读)...

中国新通信

2024年第04期