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基于“互联网+”的高中数学线上线下混合教学策略探究-中国新通信2024年10期

基于“互联网+”的高中数学线上线下混合教学策略探究

作者:郑爱霞 字体:      

摘要:当前“互联网+”在高中教育领域得到了广泛应用,为复杂的高中数学课堂带来了新的改革。基于“互联网+”的高中数学线上线下混合教学改变了传统课堂的应试教学模态,为高中数学课堂注入了新的活力,使高中数学以(试读)...

中国新通信

2024年第10期